Team building
Costruire un team è un’attività fondamentale di people management.
Perciò si investe sulle persone, risorsa fondamentale per produrre risultati in termini di efficacia ed efficienza.
Il team building produce miglioramento delle performance individuali e risultati aziendali. Incrementa la coesione, il clima di lavoro, la prestazione finale.
Action learning
Intraprendere un percorso di apprendimento individuale e organizzativo, portare un risultato e sviluppare competenza.
Per questo Action learning è finalizzata alla risoluzione di un problema, fondato sull’applicazione ed elaborazione di sapere, sul confronto con i colleghi, il lavoro di squadra e sull’acquisizione di nuove conoscenze.
Workshop
Partecipa, presenta il tuo lavoro, discuti, confronta.
Così poi si progetta e si risponde insieme alle domande dei team, dell’azienda, delle persone.
Work Shop è la forma attuale della formazione: concreta, attiva, coinvolgente, partecipata.
Inoltre, produce azioni, soluzioni, progetti, integrazione organizzativa e la capacità di sviluppare con razionalità e pratica le diverse necessità.
Professional community
Il sapere è un capitale aziendale e un patrimonio delle persone.
Infatti deve essere condiviso, aggiornato, prodotto, innovato con un sistema di apprendimento continuo, intergenerazionale, integrato tra i differenti mestieri. Di conseguenza, professional community è la forma attuale della formazione che con uno specifico metodo produce condivisione e sviluppo della conoscenza pratica dell’azienda.
Play to work: Ulisse, choice, risk
Le persone e i team si incontrano negli spazi di apprendimento insolito. Sperimentano percorsi basati esclusivamente su esperienze concrete di azione e relazione.
Infatti, «non c’è niente di più serio del gioco» attraverso cui sviluppare la propria competenza manageriale e portare a casa risultati tangibili e intangibili.
Azione di diversity management
Gestire la diversità è presente e futuro delle aziende.
Ma gestire la diversità è ora il compito manageriale per fare business.
Per esempio diversità di genere, mestiere, scolarizzazione, provenienza, lingua, etnia. Tutte queste possono costituire un vantaggio e una ricchezza, oppure sono un ostacolo.
Certamente grazie a laboratori, comunicazione, incontri si produce appartenenza, integrazione, superamento degli stereotipi.